Η Ελληνίδα που έσωσε 18 παιδιά από τον μακελάρη του Κονέκτικατ – Τα έκλεισε σε ντουλάπα για 45′

YVONNECECH_new_660_235_630_200

– Μία μέρα πριν το μακελειό ο Άνταμ Λάνζα είχε τσακωθεί με 4 δασκάλες – Οι 3 είναι νεκρές

– Η ελληνικής καταγωγής Yvonne Cech είναι…. ακόμη ένα από τα ηρωικά πρόσωπα της τραγωδίας στο σχολείο του Κονέκτικατ

– Έκλεισε μαθητές και τρεις συνεδέλφους της σε ντουλάπα για να σωθούν Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Το άσμα της δασκάλας

Mistral Gabriela

Κύριε, Συ που δίδαξες, συγχώρα με που διδάσκω, που φέρνω τ’ όνομα της δασκάλας που Συ έφερες στη γη!

Δος μου τη μοναδική αγάπη του σχολειού μου, ώστε ούτε το κάμα της ομορφιάς να μπορεί να της κλέψει την τρυφερότητα της κάθε στιγμής.

Κάνε μου, Κύριε, παντοτινή τη ζέση και διαβατική την απογοήτευση. Ξερίζωσε από μένα, την ακάθαρτη αυτή επιθυμία δικαιοσύνης που με ταράζει ακόμη, την στενόκαρδη υποκίνηση διαμαρτυρίας που ανεβαίνει από μένα όταν με πληγώνουν. Να μη με πονά η ακατανοησία, να μη με θλίβει η λησμοσύνη αυτών που δίδαξα. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

«Από το δικό μου, κυρία!»- Υπέρ αναμνήσεως μιας υπέροχης δασκάλας! (της Λότης Πέτροβιτς)

Το παρακάτω κείμενο αφιερώνεται στους δασκάλους εκείνους που δεν σταματούν να αναλώνονται, να πεθαίνουν συναισθηματικά, να αδειάζουν κυριολεκτικά όλο το μέσα τους για χάρη των μαθητών τους. Σ΄ αυτούς που δεν υπολογίζουν κόπους ούτε και λογαριάζουν αν ο μισθός είναι λίγος και δε φτάνει, που δεν δειλιάζουν ούτε φοβούνται να εκτεθούν. Μην τους ψάχνετε σε μουσεία, βρίσκονται ανάμεσά σας …

“Από το δικό μου, κυρία!” Υπέρ αναμνήσεως μιας υπέροχης δασκάλας! (της Λότης Πέτροβιτς) Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Η δασκάλα με τη χρυσή καρδιά

Πραγματοποιήθηκε η τελετή του αγιασμού χθες σε όλα τα σχολεία της εκπαίδευσης .

Ο αγιασμός όμως στο 2ο δημοτικό σχολείο Κασσανδρείας Χαλκιδικής είχε διαφορετικό χρώμα για άλλη μια χρονιά… Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Το έξυπνο πείραμα μίας δασκάλας που έγινε σε ελληνικό σχολείο

Σήμερα στο σχολείο έπρεπε να καλύψω το κενό ενός συναδέλφου που έλειπε. Έμεινα λοιπόν στην τάξη και πρότεινα στους μαθητές μου να παίξουμε ένα παιχνίδι. Τους ζήτησα να φανταστούν πως είμαστε κάτοικοι της Σμύρνης και μαθαίνουμε ότι αύριο θα κάψουν οι Τούρκοι τα πάντα και θα μας αναγκάσουν να φύγουμε από τα σπίτια μας. Σκεφτείτε, λοιπόν, είπα στα παιδιά μου, ένα μόνο αντικείμενο που θα παίρνατε για πάντα μαζί σας από το σπίτι σας και γράψτε το με το όνομά σας σε ένα χαρτί.. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Το μυστικό του 8χρονου που άφησε άφωνη την δασκάλα του

Άφωνη άφησε δασκάλα σε Δημοτικό Σχολείο κοινότητας των Κοκκινοχωρίων, ένας οκτάχρονος μαθητής, όταν τυχαία, ανακάλυψε το «μυστικό» του πριν λίγες μέρες.

Μέχρι εκείνη τη μέρα, το υπέροχο μυστικό, μοιραζόταν ο οκτάχρονος με συνομήλικο συμμαθητή και φίλο του. Ο φίλος του οκτάχρονου, μας ανέφερε η δασκάλα του με την παράκληση να τηρηθεί απόλυτη εχεμύθεια, είχε πατέρα άνεργο και φαίνεται ότι μια μέρα, είπε στον οκτάχρονο φίλο του, πως σε λίγες μέρες -του είπε η μαμά του- δεν θα είχε υλικά να του φτιάχνει σάντουιτς για το σχολείο και ήταν στεναχωρημένη. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Η Δασκάλα του Έβρου δε μένει πια εκεί

Πήρε μετάθεση για τη Θεσσαλονίκη, καθώς κάποιοι «Ελληνες» έγιναν αφόρητα πιεστικοί και για πρώτη φορά ένιωσε τον κίνδυνο, τον οποίο αψήφησε ακόμα κι όταν ξυλοκοπήθηκε άγρια στο σχολείο της από φανατικό μουσουλμάνο.

Δε μένει κάτι άλλο να πούμε, παρά ότι η Ελλάδα για μία ακόμη φορά «τρώει» τα παιδιά της…Δείτε το βίντεο που ακολουθεί. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Αν μας δίκαζαν τα παιδιά μας

Παιδικός διαγωνισμός

Μερόπης Ν. Σπυροπούλου, Ομοτ. Καθηγήτρια Ορθοδοντικής, Παν/μίου Αθηνών

«Πόσο ακόμα θα συμπιέσουμε την παιδική ηλικία για να κατασκευάζουμε αυτά τα καημένα τα μικρομέγαλα, ανερμάτιστα και ευάλωτα ανθρωπάκια;»

ΑΝΩΝΥΜΗ ΔΑΣΚΑΛΑ:

Έβλεπα, με ανείπωτη ομολογώ θλίψη, ένα βράδυ στην τηλεόραση, παιδάκια ηλικίας οκτώ έως δεκαπέντε ετών, να ακκίζονται τραγουδώντας, μιμούμενα σε κινήσεις και καμώματα κάποια εκμαυλιστικά είδωλα του σύγχρονου – ελληνικού και ξένου – καλλιτεχνικού στερεώματος, συμμετέχοντας σ’ έναν διαγωνισμό της Γιουροβίζιον για ανηλίκους. Και αναρωτήθηκα, με οργή αλλά και με τρόμο, ως πού μπορεί πια να φτάσει η ζημιά που εμείς οι μεγάλοι προξενούμε στα παιδιά μας; Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΝΟΙΚΟΚΥΡΑ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΟ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟ ΠΩΣ ΝΑ ΚΗΡΥΤΤΕΙ

Ο άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος. Φορητή εικόνα της Ιεράς Μονής Μεταμορφώσεως στην Βοστώνη. Βλ. http://www.thehtm.org/catalog/index.php?cPath=27_50_86&osCsid=0171011d452e0e9908a829501aa5a60c

Ο άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος. Φορητή εικόνα της Ιεράς Μονής Μεταμορφώσεως στην Βοστώνη (www.thehtm.org).

Ο ιερός Χρυσόστομος είναι σχεδόν ο μόνος Πατέρας της Εκκλησίας για τον οποίο γράφτηκε από τους συγχρόνους και τους μεταγενεστέρους του ένας σημαντικός αριθμός βιογραφιών. Μέχρι στιγμής οι (βυζαντινές) βιογραφίες που έχουμε ξεπερνούν τις οκτώ. Μερικές από αυτές αποτελούν ένα είδος διασκευής από κάποια προηγούμενη, χωρίς βέβαια δουλική μίμηση του προτύπου. Κάποτε μέσα στα σχετικά κείμενα συναντάμε στοιχεία εντελώς καινούργια και ίσως εντυπωσιακά. Το πόσο όμως τα στοιχεία αυτά είναι έγκυρα επαφίεται στην επιστημονική ιστορική έρευνα να το εξακριβώσει. Πιθανότατα μερικά δεν πρόκειται να επαληθευτούν. Έξαλλου, μερικά άλλα δημιουργούν την υπόνοια ότι καταχωρήθηκαν από το βιογράφο πρωτογενώς για να εξυπηρετήσουν μια κάποια καλής προθέσεως σκοπιμότητα. Προσγράφοντας ο βιογράφος μια άλφα ή βήτα συμπεριφορά στον βιογραφούμενο, διδάσκει έμμεσα όλους εκείνους που τιμούν τον άγιο ότι και αυτοί πρέπει να τον μιμούνται στη ζωή τους και να συμπεριφέρονται ανάλογα.

Πιθανόν κάτω από τέτοιες προϋποθέσεις κατέγραψε ο Κοσμάς Βεστήτωρ, που πρέπει να έζησε στον 8ο ή 9ο αιώνα, ένα περιστατικό το οποίο δε συναντιέται σε καμιά άλλη από τις βιογραφίες του ιερού Χρυσοστόμου. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »