Ο σχολικός εκφοβισμός και η αντιμετώπισή του

v_011

Άννα Κουρουμπλή

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο μεταξύ μαθητών όμως αναμφισβήτητα αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς και επιφέρει σοβαρές επιπτώσεις τόσο στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού όσο και στη διαδικασία της μάθησης.

Η βία μεταξύ των παιδιών δεν είναι ένα Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

To στυγερό έγκλημα στις ΗΠΑ – Συνέντευξη με τον καθηγητή Αλέξ. Κακαβούλη

sandy-hook-school-shooting

Συζητάμε με τον καθηγητή Αναπτυξιακής Ψυχολογίας και Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Αλέξανδρο Κακαβούλη, για το έγκλημα που συντάραξε όλη την υφήλιο, πριν από λίγες ημέρες σε σχολείο των ΗΠΑ.

– Ολόκληρη η ανθρωπότητα είναι συγκλονισμένη με το απάνθρωπο έγκλημα στο Κονέκτικατ των ΗΠΑ. Ποια είναι η δική σας, έστω και εξ αποστάσεως, γενική τοποθέτηση;

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Είναι τα μαθηματικά ανδρική υπόθεση;

Πόσοι άνθρωποι κατά τη διάρκεια της σχολικής τους ζωής δεν έχουν έρθει αντιμέτωποι με το στερεότυπο που θέλει τα αγόρια να έχουν κλίση στα μαθηματικά και τα κορίτσια στα γλωσσικά μαθήματα; Έρευνες όμως που γίνονται αποδεικνύουν ότι κάτι τέτοιο φυσικά και δεν ισχύει.

Σύμφωνα με ερευνητές το συγκεκριμένο στερεότυπο αναπαράγεται από γυναίκες δασκάλες του δημοτικού, οι οποίες με το άγχος που μπορεί να έχουν κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας των μαθηματικών, επηρέαζαν τις μαθήτριές τους κι έτσι έχουν χειρότερες επιδόσεις. Πώς κατάφερναν κάτι τέτοιο; Απλά καλούσαν πιο συχνά τα αγόρια να λύσουν ασκήσεις, τα επαινούσαν πολύ περισσότερο από τις συμμαθήτριές τους ή υπονοούσαν ότι δεν είναι απαραίτητο για τα κορίτσια να γνωρίζουν μαθηματικά. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Σχολική εργασία στο σπίτι. Πως να βοηθήσετε τα παιδιά σας.

Γονείς και παιδί στη «μάχη» για τη σχολική εργασία… κατ’ οίκον! Πώς μπορώ να το βοηθήσω;

Η επιστροφή των παιδιών στο σχολείο κάθε χρόνο φέρνει μαζί της και την επιστροφή των σχολικών εργασιών. Οι εκπαιδευτικοί είναι έτοιμοι να διδάξουν στα παιδιά τον σωστό τρόπο, με τον οποίο θα είναι αποτελεσματική η απόδοση μιας εργασίας εντός του σχολείου.

Τι γίνεται όμως με τους γονείς, οι οποίοι έχουν να αντιμετωπίσουν την δύσκολη και πολλές φορές, άγνωστη σε εκείνους περιοχή της διεξαγωγής και του χειρισμού της εκτός σχολείου εργασίας; Συχνά, είναι ανήμποροι και στέκουν αμήχανα μπροστά στη φράση που γνωρίζουν καλά ότι πρέπει κάθε μέρα να απευθύνουν στα παιδιά… Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

«Από το δικό μου, κυρία!»- Υπέρ αναμνήσεως μιας υπέροχης δασκάλας! (της Λότης Πέτροβιτς)

Το παρακάτω κείμενο αφιερώνεται στους δασκάλους εκείνους που δεν σταματούν να αναλώνονται, να πεθαίνουν συναισθηματικά, να αδειάζουν κυριολεκτικά όλο το μέσα τους για χάρη των μαθητών τους. Σ΄ αυτούς που δεν υπολογίζουν κόπους ούτε και λογαριάζουν αν ο μισθός είναι λίγος και δε φτάνει, που δεν δειλιάζουν ούτε φοβούνται να εκτεθούν. Μην τους ψάχνετε σε μουσεία, βρίσκονται ανάμεσά σας …

“Από το δικό μου, κυρία!” Υπέρ αναμνήσεως μιας υπέροχης δασκάλας! (της Λότης Πέτροβιτς) Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Γονείς, μην απελπίζεσθε για τα ζωηρά παιδιά σας

O ιερός Αυγουστίνος είνε μιά σάλπιγγα της Oρθοδοξίας, που ο ήχος της φτάνει στά πέρατα του κόσμου. Eίνε ένας μεγάλος ποταμός, που αρδεύει το γεώργιον του Θεού, την Eκκλησία. Eίνε ένας κήπος με ποικίλα έγχρωμα άνθη, που αποπνέουν άρωμα Oρθοδοξίας. Eίνε ένα από τα δέκα μεγάλα πνεύματα που ανέδειξε η ανθρωπότης.

Eλεγαν οι αρχαίοι· «Eξ όνυχος τον λέοντα». Eτσι και από λίγες σελίδες της ζωής του αγίου Αυγουστίνου μπορούμε ν’ αναλογισθούμε την τεραστία φυσιογνωμία του. Θά σταθούμε σε τρία σημεία της ζωής του.

O ιερός Αυγουστίνος στα παιδικά του χρόνια ήταν πολύ ζωηρός. Tό σχολείο το απέφευγε. Γύριζε στους δρόμους. Eκανε παιχνίδια με τους συμμαθητάς του. Πηδούσε φράχτες, ανέβαινε βουνά. Πήγε κάποτε στον κήπο ενός γείτονα και ρήμαξε την αχλαδιά του…

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Πώς θα καταλάβετε αν το παιδί σας έχει δυσλεξία;

«Επίσημη διάγνωση για δυσλεξία, από επίσημο φορέα, μπορεί να γίνει μετά την ολοκλήρωση της δευτέρας δημοτικού. Ποιο πριν μιλάμε για ενδείξεις, οι οποίες σε αρκετές περιπτώσεις γίνονται αντιληπτές από το νήπιο ή από τους πρώτους μήνες φοίτησης της πρώτης δημοτικού», ανέφερε στο metrogreece.gr η λογοθεραπεύτρια, κα Παναγιωτοπούλου.

Και συνέχισε λέγοντας «ενδείξεις για δυσλεξία έχουμε όταν Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »